Додаток 1

                                                                                                       до наказу директора школи

                                                                                                         від 04.09.2017 №71

                                                                                                     директор школи

                                                                                                        _________ В.В. Коршункова

ПОЛОЖЕННЯ ПРО РАДУ   ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВОПОРУШЕНЬ

      Рада профілактики правопорушень сере учнів створена за наказом директора школи із числа педагогічних прцівників.  Профілактична Рада покликана об'єднати зусилля педагогічного, учнівського колективів, батьківської громадськості, соціально-психологічної служби школи в створенні єдиної системи роботи з профілактики бездоглядності та правопорушень у школі, працює з дітьми, підлітками та їх батьками.

I.                  Загальні положення.

 1.1.Рада профілактики створена в комплексі для роботи з попередження правопорушень, злочинів, зміцненню дисципліни серед учнів. 

 1.2. Склад ради профілактики затверджується наказом пошколі  і складається з голови, його заступника і членів ради(8 осіб).

       Членами ради є найбільш досвідчені працівники школи, представники громадських організацій, співробітники правоохоронних органів.

        Керує радою профілактики заступник директора з виховної роботи. 

1.3      Рада профілактики здійснює свою діяльність відповідно до чинного законодавства, Конвенції ООН "Про права дитини"; статуту школи, нормативним документам та наказами директора школи. 

II.                Мета, завдання і принципи діяльності ради загальноосвітнього навчального закладу

            2.1. Метою діяльності ради є:

сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;

об'єднання зусиль педагогічного і учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку навчального закладу та удосконалення навчально-виховного процесу;

формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління навчальним закладом;

розширення колегіальних форм управління навчальним закладом;

підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов'язаних з організацією навчально-виховного процессу.

 ІІІ. Завдання діяльності Ради з профілактики правопорушень та бездоглядності. 

1. Проводить моніторинг стану роботи в закладі щодо профілактики  злочинності, правопорушень та інших девіантних проявів серед учнівської молоді, узагальнює і аналізує його результати. 

2. Розглядає персональні справи учнів-порушників порядку. 

3. Здійснює контроль за поведінкою підлітків, які перебувають на обліку в школі та у службі у справах неповнолітніх.

4. Виявляє важковиховуваних учнів та батьків, які не виконують своїх обов'язків по вихованню дітей, повідомляє про них до комісії у справах неповнолітніх. 

5. Залучає підлітків схильних до правопорушень та бродяжництва в гурткову роботу. 

6. Проводить  індивідуально-виховну роботу з підлітками девіантної поведінки. 

7.  Корегують педагогічні позиції батьків або осіб які їх замінюють, ухиляються від виховання дітей або негативно впливають на них. У необхідних випадках ставить питання про притягнення таких батьків до встановленої Законом відповідальності перед відповідними державними організаціями. 

8. Виносить проблемні питання на обговорення педради і для прийняття рішення керівництвом школи. 

9. Заслуховує класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень. 

10.Організовує  індивідуальне шефство над важкими підлітками. 

11. Розглядає питання про стан роботи з профілактики правопорушень у класах  школи. 

ІV.Функції Ради профілактики правопорушень.
Рада є суто профілактичним органом, що і визначає її основне завдання.
Вона виконує такі функції:

1.     діагностичну, яка реалізується через систему заходів, спрямованих на виявлення характеру і рівнів відхилень у поведінці учнів, з’ясування реального стану навчально-виховного процесу;

2.     координуючу, яка зумовлює ефективність взаємозв’язків Ради та суб’єктів зовнішнього впливу на характер поведінки учнів (школа, сім’я, ровесники, заклади культури, ЗМІ, регіон та ін.);

3.      творчу, яка дає право на вибір доцільних психолого-педагогачних впливів на школярів із урахуванням конкретних умов і особистостей;

4.      проективну, яка полягає  у виробленні нових ефективних форм і методів реагування на очікувану і реальну ситуацію з відхиленнями у поведінці або з порушеннями морально-правових норм;

5.     Оцінювально-узагальнюючу, яка забезпечує вибір адекватної системи роботи Ради на основі аналізу і оцінки наявного стану;

6.     Просвітницьку, яка реалізується за рахунок створення певної системи поширення знань з права, психології, соціології, які сприятимуть ефективному вирішенню завдань профілактики правопорушень;

7.     Прогностичну, яка полягає у прогнозуванні результатів впливу педагогічних заходів на учнів із відхиленнями у поведінці, на профілактику порушень морально-правових норм.

V. Порядок діяльності Ради з профілактики правопорушень та бездоглядності.

1. Чисельний і поіменний склад Ради з профілактики затверджується на педагогічній раді і оформляється наказом директора школи на кожен рік. 

2.  Засідання ради проходять щомісяця, крім екстрених випадків. 

3.  Хід засідання Ради з профілактики і прийняті рішення протоколюються одним із членів ради. 

4. Рішення Ради приймається шляхом голосування (більшістю голосів). 

5. Робота ради з профілактики планується на навчальний рік. План роботи обговорюється на засіданні ради і затверджується директором школи. 

6. Свою роботу рада профілактики проводить у тісному контакті з правоохоронними органами, громадськими організаціями, які проводять виховну роботу з дітьми. 

7. При розборі персональних справ разом з учнями запрошуються закріплений викладач, класний керівник та батьки учня. 

8. Розглядає подання  класних керівників, соціального педагога про постановку та зняття з внутрішкільного обліку. 

9. Надає консультативну, методичну допомогу батькам у вихованні дітей. 

10.Розглядає конфліктні ситуації, пов'язані  з проблемами міжособистісного спілкування учасників освітнього процесу в межах своєї компетенції. 

11. Залучає фахівців-лікарів, працівників правоохоронних органів та інших - до спільного вирішення питань, що відносяться до компетенції Ради. 

12.Обговорює питання перебування дітей у неблагонадійних сім'ях,  готує  відповідні клопотання до органів опіки та піклування. 

VІ. Види діяльності.

1.Педагогічна профілактика:

• Діагностика інтересів.
• Діагностика нахилів, здібностей.
• Діагностика та корекція особистісного самовизначення учнів.
• Розробка і проведення заходів щодо створення сприятливих умов для саморозвитку особистості в колективі.

2. Консультаційна діяльність.

• Практичні поради щодо виходу з проблемної ситуації.
• Допомога у встановленні причин, які призводять до виникнення проблем та вирішення їх.

3. Просвітницька діяльність.

• Поширення знань з права, психології, соціології, медицини, які сприяють ефективному вирішенню завдань профілактики правопорушень та бездоглядності.
• Ознайомлення вчителів, батьків з основами вікової психології.
• Практичне використання набутих знань у вирішенні конкретних питань навчання й виховання.

 YІІ. Права та обов’язки ради з профілактики.

1.  Рада профілактики зобов'язана:

• розробляти і впроваджувати систему взаємодії адміністрації та вчителів школи з громадськістю, покликаної здійснювати профілактику правопорушень неповнолітніх;
• сприяти підвищенню ефективності роботи школи з профілактики правопорушень учнів;
• вивчати стан профілактичної роботи в школі по класах, особливості розвитку особистості учнів, які відносяться до "групи ризику" та їх позаурочну зайнятість;
• запрошувати на засідання Ради профілактики з розгляду персональних справ учнів батьків цих учнів або осіб які їх замінюють;
• здійснювати консультаційно-інформаційну діяльність для колективу вчителів • і батьків;
• контролювати виконання прийнятих рішень;
• аналізувати свою діяльність, виступати зі звітом про її результати на нарадах не рідше  2-х разів на рік. 

 2.  Рада профілактики має право:

• давати індивідуальні та колективні рекомендації вчителям,батькам з питань корекції поведінки підлітків та проведення профілактичної роботи з ними;
• виносити на обговорення на батьківські збори і збори класів  інформацію про стан проблеми правопорушень неповнолітніх;
• клопотати до Комітетів  у  справах неповнолітніх.

YІІІ.Документація ради з профілактики правопорушень та бездоглядності.

1.      Наказ про створення ради з  профілактики правопорушень та бездоглядності.

2.      План роботи ради з профілактики правопорушень та бездоглядності.

3.      Журнал засідань.

4.      Карти учнів, які перебувають на обліку в школі.

5.      Списки дітей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.

6.      Списки дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування.

Додаток 3

до наказу директора школи

від 04.09.17р. №71

«ЗАТВЕРДЖЕНО»

Директор школи

_____________ В.В. Коршункова

04.09.2017 р.

Графік засідань

Ради профілактики щодо попередження правопорушень серед учнів

Розквітівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

на 2017-2018 н.р.

Мета: попередження протиправної поведінки учнів комплексу, профілактика куріння та вживання алкогольних,  токсичних і наркотичних речовин, профілактика травматизму, аморальної поведінки батьків і учнів, активізація виховної позиції батьків.

Вересень

1.      Знайомство з  Положенням Ради  профілактики правопорушень.

2.      Затвердження плану роботи  Ради з профілактики правопорушень на 2017-2018 н.р.

3.      Розгляд подання  класних керівників про постановку на  внутрішкільний облік учнів,  які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.

4.      Про хід Всеукраїнського  рейду «Урок» в комплексі. Аналіз охоплення освітою дітей шкільного віку, що проживають на території Розквітівської сільської ради.

5.      Закріплення  громадського наставника над «важкими» підлітками.

Жовтень

1. Зайнятість в позаурочний час учнів,  які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.
2. Організація рейдів під час осінніх канікул.
3. Профілактична робота з учнями, які постійно запізнюються на уроки.
4. Результати проведення Тижня права.

Листопад

1.      Поведінка та успішність учнів ВШК, групи ризику, дітей які опинилися в СЖО.

2.      Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.

3.      Рейди в сім’ї  учнів, що стоять на обліку та опинилися в СЖО.

4.      Заслуховування учнів - порушників дисципліни і порядку на засіданні Ради профілактики.

Грудень

1. Суспільна активність учнів із девіантною та делінквентною поведінкою.
2. Профілактична робота з дітьми, які схильні до пропусків навчальних занять.
3. Аналіз ведення щоденників - спостережень за учнями відповідних категорій.
4. Організація рейдів під час зимових канікул.
5. Перевірка щоденників учнів, які перебувають під опікою.

Січень

1. Статистичний звіт злочинів і правопорушень за 2017 рік.
2. Комплексна оцінка становища дітей, що знаходяться в СЖО. Підсумки рейдів під час зимових канікул.
3. Стан та реалізація планів допомоги дітям, які перебувають в соціально-небезпечному положенні.
4. Співбесіда з невстигаючими учнями за підсумками І семестру.
5. Коригування банку даних про дітей, які потребують особливого контролю.

Лютий

1. Профілактична робота з порушниками режиму школи.
2. Інформація класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.
3. Наслідки проведення загальношкільного рейду «Урок». Шляхи впливу на учнів, які постійно запізнюються.
4. Аналіз правової обізнаності учнями 8-11 класів їх батьків та вчителів.

Березень

1. Робота з батьками, які ухиляються від виконання батьківських обов’язків, де відсутній контроль за дитиною.
2. Аналіз роботи класних керівників з учнями та сім’ями, які потребують корекційного педагогічного впливу.
3. Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.

Квітень

1. Соціальна адаптація важковиховуваних підлітків у процесі  трудової діяльності.
2. Роль сім'ї у формуванні інтересів дітей до вибору майбутньої професії.
3. Моніторинг професійної визначеності  випускників 9,11 класів.
4. Заслухати класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.

Травень

1.                  Організація відпочинку та оздоровлення в літній період учнів,  які потребують особливого     

 педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.

2.                  Аналіз роботи Ради  профілактики правопорушень за 2017-2018р.

Червень, липень, серпень.

1. Контроль проходження літньої практики дітьми «групи ризику» та ВШК.
2. Контроль зайнятості дітей СЖО, «групи ризику», ВШК.
3. Збір інформації про професійні визначення  випускників 9-х, 11-х класів/

          Голова РП: заступник директора школи з ВР, практичний психолог –

Олена Петрівна Міхова

Відповідальний за правову роботу -

Володимир Миколайович Ткаченко

Члени Ради:

директор школи –

Валентина Володимирівна Коршункова

класний керівник 7  класу –

Сергій Вікторович Кучеров

класний керівник 6  класу , соціальний педагог–

Наталя Георгіївна Болотенко

 класний керівник  9 класу –

Тетяна Володимирівна Михальчук

класний керівник 10   класу –

Тетяна Володимирівна Кучерова

педагог-організатор –

 Ласма Олександрівна Грінченко